Круг чтения

М. Н. Алексеев
(1918 – 2007)
писатель

Михаил Николаевич Алексеев всегда серьезно задумывался о жизни своего народа, напоминал читателям о том, как завоевывались его материальные и культурные ценности. Правдивые картины о прошлом постоянно привлекают внимание читателей. Вот почему они с таким живым интересом читают романы, повести М. Алексеева, в которых автор рассказывает о прошлом нашей страны, о жизни своих односельчан.
Время идет, и с каждым минувшим днем все отодвигаются в историческую даль трагические дни Великой Отечественной войны. Память многое хранит: и тревоги, и слезы, и гордость, и ожидание, ежедневные, мучительные.  И как же велика была радость в День Победы. Казалось, что самое страшное позади и уже завтра наступит лучшая жизнь. Но нет, столько война принесла всем горе, что тяжкие ее последствия долго еще сказывались и в послевоенных судьбах людей…
Об этом,  и о  многом  другом, и размышлял автор в таких своих произведениях, как «Ивушка неплакучая», «Солдаты», «Дивизионка», «Мой Сталинград»…

    
О людях села,   бережном отношении и любви  к родной  земле,  о  нелегком труде и неразумных инструкциях, рассказывают такие  романы и повести, как : «Вишневый омут», «Хлеб – имя существительное», «Карюха», «Рыжонка».

      
А роман «Драчуны» в свое время вызвал в обществе   острую  дискуссию как одно из первых правдивых произведений о коллективизации и голоде в Поволжье в начале 1930-х годов…
Родился Михаил Николаевич Алексеев 6 мая 1918 году в селе Монастырском, что на Саратовщине, в крестьянской семье со средним достатком. Когда все жили под одной крышей, казалось, что жили неплохо. Было большое хозяйство, но когда  пришлось разделить все это на три семьи, призрачность достатка обнаружилась сразу.
В селе семью Алексеевых звали Хохловыми, а все из-за бабушки Анастасии, которую дед, участник Крымской кампании буквально выкрал у какой-то помещицы на Украине. Этот дед Михаил для будущего писателя был самым близким человеком. С именем деда Михаила в селе Монастырское связывали разведение садов.
На долю подростка Миши Алексеева выпали страшные испытания: в 1934 году схоронил отца и мать, простился со старшими братьями – Александром, который был призван в армию, и Алексеем, переехавшим в другой район. В семейной пятистенной избе остался пятнадцатилетний Михаил. Один. И не дрогнул. Видимо, крепко жила в нем дедова наука света, добра и веры в людей, подкрепленная навыками крестьянского труда. Он сам доил корову, пек хлеб, стирал белье. Да делал все так ловко и складно, что даже соседки удивлялись и завидовали.
Трудно было зимой, вставать приходилось рано управляться с хозяйством и потом бежать в школу. С трудом, но закончил семилетку и в 1936 году поступил в Актарское педагогическое училище, где в нем всерьез пробудилась любовь к литературе. Закончить училище ему не удалось, в 1938 году был призван в армию. Служил в Иркутске, учился на курсах  младших политруков. После окончания был уволен в запас, а вскоре, когда уже жил в Сумах у брата Алексея, вновь оказался призванным в армию. Его назначили политруком парковой батареи Харьковского артиллерийского училища. Там и встретил войну, которую закончил под Прагой в 1945 году. На фронте встретил свою будущую жену Галину, в семье родились две дочери Наталья и Лариса…
После войны в 1957 году окончил Высшие литературные курсы Союза писателей СССР. В 1950-1955 годах редактор Военного издательства,  затем  главный редактор журнала «Москва».
Родина по достоинству оценила труд Михаил Николаевич Алексеева – писателя, государственного и общественного деятеля, удостоив его звания Героя Социалистического Труда, а также он был Лауреатом Государственной премии СССР, Государственной премии им. А. М. Горького.
В произведениях писателя люди выбирают себе путь к правде, ищут ее идя на сознательную жертву и подвиги. И не для того писатель проводит читателя по домам и гумнам деревни, где пылал ли пожар, или же умирали от голода дети и взрослые, чтобы показать ужасы жизни в ее тяжкую годину, а для того, чтобы поведать миру о том, в каких условиях люди, отыскав правду отстаивали ее как высшую меру добра. И когда грянула над землей нашей война, доброта людская, явилась высшей духовной силой родной армии на поле брани с фашистскими захватчиками. Как вспоминал писатель: «…не будь войны и не выживи я в ней, вряд ли состоялся бы из меня художник».
Там в огне войны, вызрела в нем мечта рассказать об изведанном и пережитом. И не только о бойцах переднего края, но и о тех добрых, милых и мужественных бойцах тыла, какими были женщины, старики и дети…
«Художественная литература, мне кажется, играет в процессе преемственности поколений особую роль, - говорил Михаил Алексеев. – Художественное произведение вызывает эмоции, пробуждает сопереживание, взывает к чувствам…»

Список используемой литературы
1. Алексеев, М.Н. Собрание сочинений. В 8-ми т. Т.1. Солдаты [текст] / Михаил Алексеев. – Москва: Молодая гвардия, 1987.-622 с.
2. Богатко, И. Мужество века: актуальность современной советской прозы о войне: книга для учащихся / И. Богатко. – Москва: Просвещение, 1986.-112 с.
3. Петелин, В.В. Россия – любовь моя: Портреты. Обзоры. Споры и размышления / В. В. Петелин. – Москва: Московский рабочий, 1986. – 384 с.
4. Произведения о Великой Отечественной войне на уроках литературы и во внеклассной работе:кКнига для учителя. – Москва: Просвещение, 1985. - 208с.

Библиотекарь абонемента Т. Ковалева